Jak proběhla praxe

 Ahoj, vítám Vás u dnešního článku!

Jak víte z minula, ve čtvrtek jsem učila. Moc děkuji za podporu 💖! Je nás hodně, takže učím ve dvojici společně s kamarádkou (což mi vůbec nevadí, naopak, jsem ráda, že na to nejsem sama :)). Učily jsme informatiku ve 4. třídě a pracovní činnosti u páťáků (matematiku, češtinu, angličtinu a další těžší předměty budeme učit až v dalším semestru).

V informatice jsem měla úvodní a závěrečnou část, kamarádka měla hlavní část. Učily jsme děti vytvářet tabulku. Hodina proběhla bez problémů. Byly jsme pochválené.

V pracovních činnostech jsme si výstupy vyměnily. Já měla znovu úvod, ale i hlavní část, kamarádka závěrečné zhodnocení. Byla jsem z toho hodně nervózní. Dokonce se mi o tom i zdálo :D. Všechno jsem si pečlivě připravila včetně motivace. V pracovkách jsme vyráběli horkovzdušný balón, tak jsem povídala něco málo o historii (schválně, víte, kdo byli první pasažéři balónu? Stejně jako ve vesmíru (Lajka), to byla zvířata, konkrétně kohout, beran a kachna (nevím, proč zrovna oni :D)), něco málo o termice a potom mi děti vysvětlovaly slovní výrazy (snést modré z nebe, chovat se povýšeně, dívat se na věc s nadhledem, mít hlavu v oblacích...), zmínila jsem tureckou oblast Kappadokie, kde je spousta balónů a povyprávěla, jak jsem letěla balónem já. Šablonu balónu jsme rozstřihly, takže si děti vyzkoušely i osovou souměrnost. Myslím, že mezipředmětové vztahy jsou důležité :). Potom jsem vysvětlila postup a šlo se vyrábět. 45 minut je na vyrábění bohužel hodně málo, takže jsme museli hodně chvátat, aby se všechno stihlo :( na příště budu vědět, že to musím rozdělit do dvou hodin. Nedovedla jsem odhadnout čas, ale myslím, že to není žádná ostuda. Je potřeba si to vyzkoušet, do příště už budu vědět. Většina dětí výrobek stihla, i když bohužel v rychlém tempu. Až si jednou budu sestavovat rozvrh, chtěla byt mít výtvarku a pracovní činnosti hned za sebou, abychom mohli výrobky dodělávat v druhé hodině. Na praxi mi bylo blbé dělat nějaký větší výrobek, aby to zasahovalo do více hodin. Za motivaci jsem byla pochválená. Horší to bylo s rozvržením, ale p. uč. mi říkala, že to není žádná katastrofa, je potřeba si to vyzkoušet. Když třídu neznáme, nedokážeme to prostě odhadnout. Měla jsem z praxe smíšené pocity, i když jsme byly pochváleny. Uvidíme, co další předměty. Za pár týdnů budeme učit tělocvik, prvouku a hudebku. To už budou menší děti (1. a 2. třída). Držte prosím palce :)

Doufám, že se máte dobře. Na další cyklistickou projížďku si kvůli nižším teplotám asi ještě chvíli počkám. Nevadí, pěšky je to taky fajn :). Příroda se probouzí ze zimního spánku, moc se mi to líbí, takže často fotím 📸. Omlouvám se tedy, že vás teď budu spamovat jarními fotkami :D. Pomalu přemýšlím o tématu diplomové práce (jsem ve 3. ročníku, náš obor nemá bakaláře, rovnou magistra po pěti letech). Hodně mě zajímá speciální pedagogika, takže se budu ve vybírání tématu ubírat tímto směrem :). O víkendu se chystáme přespat na chalupě - hraní deskovek, procházky s Ťapkou 🐶 a tak, prostě pohoda :) na konci března bych měla fotit běžecký závod v Praze 🏃. Snad vyjde hezké počasí 🌞. Jinak nějaké větší plány na březen nemám. Budu dělat věci do školy, číst a snad počasí dovolí a vyjde i to kolo :). Děkuji moc za přečtení článku ;). Mějte se krásně, těším se na Vás příště :)! 

Balón z pracovek

Výhled z kuchyně :) ⛪

Krásné bledule u domu

Soutok Malše a Vltavy

Naše fakultní věžička 🗼